Правила спілкування з дітьми і дорослими з інвалідністю

 

У спілкуванні з людьми з інвалідністю є одна складність — як правило, ми знаємо, як не треба спілкуватися, але не знаємо, як же правильно.

Тому, ось пости-підказки щодо коректного спілкування з дорослими та дітьми з інвалідністю, а також, їхніми батьками.

Найперше, що варто пам'ятати щодо йменування — принцип “людина передусім”. Що він означає?

У звертанні, написанні, спілкуванні першим має бути слово “людина”. Наприклад:

“людина з інвалідністю” (а не "інвалід")

“дитина з синдромом Дауна” (а не "даун")

“людина з аутизмом” (а не "аутист")

“дитина, що пересувається у кріслі колісному” (а не "колясочник").

Крім того, принцип “людина перед усім” підкреслює, що інвалідність не визначає людину. Бо, перш за все — перед вами не діагноз, а людина зі всім її різноманіттям інтересів, вподобань, власним характером.

“Людина з особливими потребами”, “людина з обмеженими можливостями” донедавна вважалися прийнятними іменуваннями, тому ці терміни ще досить часто зустрічаються у комунікаціях. Проте, наше розуміння інвалідності, як її відображення його у мові — змінюються, прогресує, тому краще відмовитися від цих слів.

Не використовуйте зменшувально-пестливі форми та алегорії, на кшталт “аутятко”, “сонячна дитина” - вони принижують гідність людини. Навіть, якщо ви самі є людиною або матір'ю/батьком дитини з інвалідністю — користуйтеся принципом "людина передусім", адже і дитина, і оточення відзеркалюють ваше шанобливе ставлення.